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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

EL COMPROMISO DE LAS FAMILIAS EXTREMEÑAS CON LA EDUCACIÓN

En  el  mes  de  mayo  la  consejera de educación, Eva María Pérez, ha presentado el documento denominado “Compromiso de las Familias Extremeñas con la Educación”, como un recurso para la dinamización de la participación de los padres en la vida de los centros y el fomento de la relación familia-escuela como elemento básico para el desarrollo del éxito y la calidad educativa.El documento presentado responde a los preceptos de la Ley Orgánica de Educación y es consecuencia de las conclusiones de los debates educativos celebrados en Extremadura.
Familia y profesorado han coincidido en las conclusiones del Debate Educativo, señalando la importancia de la implicación de las familias en el proceso educativo de los hijos.
 

Siguiendo  las  directrices  marcadas  por  la  Consejería  de  Educación y  tras  el  consenso  y  acuerdo  del  Consejo  Escolar del centro  hemos  confeccionado  el  siguiente  documento  que  proporcionamos  a  los  padres  y  madres  de  nuestros  alumnos.

 

 

 

 

 

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Aula Estable

  

   

El
CP ‘San José de Calasanz’ realiza una experiencia piloto que combina
la educación especial con la ordinaria

 

 

    Durante el pasado curso escolar, nuestro Colegio fue objeto de un
reportaje en la Gaceta Extremeña de la Educación: "Los Niños autistas
aprenden a integrase" y este artículo es un resumen de lo publicado. 

    El maestro Rafael Hernández (en aquel momento
director del colegio)explicaba el funcionamiento de este tipo de aulas,
que atiende a niños autistas, como el resultado de combinar una
atención individualizada para realizar el trabajo que se lleva a cabo
en cualquier aula ordinaria, insistiendo sobre todo en el desarrollo
del lenguaje y su autonomía personal, junto con períodos en su clase
correspondiente. Su finalidad conseguir el  máximo desarrollo personal
para que este garantice su mayor integración.

 

 

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En el aula estable de nuestro centro se atiende a
cinco alumnos. Los  materiales con los que se trabaja, la lectura y
escritura, los ordenadores, actividades de expresión pástica y juegos 
están todos ellos destinados a desarrollar su pensamiento
lógico-matemático y actividades de autonomía personal.

También se incorporan a su aula correspondiente con
los demás compañeros en música, plástica, educación física, matemáticas
y conocimiento del medio.

De igual manera asisten a las actividades formativas
complementarias, tales como: voleibol, informática, ocio y tiempo libre
y manualidades

 Si quieres leer la información completa pincha aquí